新華社上海11月4日電 題：一課難求！年輕人為何熱衷上夜校？
新華社記者王默玲、孫麗萍、程思琪
白天上班，晚上學(xué)藝。近段時(shí)間，上海年輕人“下完班、上夜校”的夜生活方式在社交媒體中“出圈”。區(qū)別于20世紀(jì)80年代的那波夜校潮，這屆年輕人熱衷的夜校課程更豐富多元，從非遺技藝到傳統(tǒng)手藝，從運(yùn)動(dòng)健康到生活美學(xué)，有的課程甚至“60秒內(nèi)全部搶光”。
看似“無(wú)用之用”的課程，為何如此受到身處職場(chǎng)的年輕人追捧？記者就此走進(jìn)上海市民夜校，了解其火熱背后的原因。
幾十萬(wàn)人開(kāi)搶?zhuān)剐！耙徽n難求”
一盞臺(tái)燈、一塊陶片、一把刻刀，沿著紋樣的走勢(shì)徐徐下刀，吹開(kāi)雜屑，一片葉子便呈現(xiàn)在陶片上了……
上海市長(zhǎng)寧區(qū)天山社區(qū)文化活動(dòng)中心，每周三晚上都有一群年輕人在這里學(xué)習(xí)篆刻陶刻。本定于晚上7點(diǎn)鐘開(kāi)始，但6點(diǎn)半不到，記者就看到陸續(xù)有不少年輕人提前到校練習(xí)了。他們調(diào)侃道：“讀書(shū)時(shí)常?！赛c(diǎn)’到教室，現(xiàn)在工作了上夜校恨不得多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)?！?/p>
“我的工作單位就在附近，下班、上學(xué)能實(shí)現(xiàn)無(wú)縫銜接?！?8歲的白領(lǐng)程琪此前參加過(guò)市民夜校中的街舞課，“今年一看到新課程的報(bào)名信息，我也推薦給了身邊的同事朋友?！?/p>
口口相傳、社媒傳播的助推下，上海市民藝術(shù)夜校吸引了幾十萬(wàn)年輕人報(bào)名搶課，可謂“一課難求”。上海今年推出了春、秋兩季市民藝術(shù)夜校的課程，當(dāng)下正在進(jìn)行中的秋季班以上海市群眾藝術(shù)館為總校，聯(lián)動(dòng)設(shè)立25個(gè)分校和117個(gè)教學(xué)點(diǎn)，開(kāi)設(shè)382門(mén)課程，共招收學(xué)員9117人。
29歲的篆刻陶刻學(xué)員楊旭，今年是第一次參與藝術(shù)夜校：“平時(shí)下班回家經(jīng)常刷刷手機(jī)時(shí)間就溜走了，空虛和浮躁的情緒隨之而來(lái)。但在夜校學(xué)篆刻的一個(gè)半小時(shí)，我能全身心專(zhuān)注在一件事情里，反而覺(jué)得充實(shí)又平靜。”
上海市民藝術(shù)夜校篆刻陶刻課堂上吳寶平（左三）正在指導(dǎo)雕刻手法。新華社記者 王默玲 攝
這節(jié)篆刻陶刻課程的授課老師是上海市工藝美術(shù)大師吳寶平，為了降低學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝的門(mén)檻、提升學(xué)員們的興趣，吳老師精心安排課程節(jié)奏、改進(jìn)雕刻工具：“這些雕刻的紋樣都是我找專(zhuān)業(yè)的畫(huà)家朋友設(shè)計(jì)的，我特別希望傳統(tǒng)文化能以一種輕巧、親切的方式讓年輕人得以親近?！?/p>
據(jù)上海市文化和旅游局介紹，上海市民藝術(shù)夜校創(chuàng)辦于2016年，聚焦“社會(huì)大美育”目標(biāo)，通過(guò)延時(shí)開(kāi)放、公益性收費(fèi)的方式，在晚間時(shí)段服務(wù)18歲至55歲人群，以努力滿(mǎn)足各年齡層和不同社會(huì)群體的文化需求。
“夜校不只是年輕學(xué)員們單方面從公共文化服務(wù)中獲益，其實(shí)這是一場(chǎng)‘活起來(lái)’的文化與年輕人精神需求的雙向奔赴?！遍L(zhǎng)寧文化藝術(shù)中心藝術(shù)培訓(xùn)部主任劉嘉說(shuō)，“不少非遺技藝、傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期以來(lái)都在相對(duì)小眾的圈子里沉淀，部分公共文化場(chǎng)館也缺乏年輕受眾群體的靠近，而夜校無(wú)疑是盤(pán)活了這些資源，既讓年輕人找到觸及文化藝術(shù)的門(mén)路，也讓傳統(tǒng)手藝人的技藝有了更大的意義與價(jià)值。”
“夜校熱”背后是對(duì)精神生活的更高追求
據(jù)了解，除了上海，目前廣東、浙江等地也涌現(xiàn)出豐富多樣的夜校課程，以及針對(duì)年輕群體的文化活動(dòng)?！耙剐帷北澈蟮脑蛑档锰骄?。
——渴望成為藝術(shù)審美與精神世界的“富有者”?！耙剐！辈⒎切迈r產(chǎn)物，20世紀(jì)80年代，不少年輕人通過(guò)夜校求知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，以彌補(bǔ)自身文化知識(shí)的短板?！叭缃袼囆g(shù)夜校的火爆回歸，則是人們物質(zhì)生活水平提升后，對(duì)于藝術(shù)審美和精神生活的更高追求?！比A東師范大學(xué)教育學(xué)部教授金忠明說(shuō)，藝術(shù)的實(shí)質(zhì)就是生命力量的展現(xiàn)，青年人生命力量如此旺盛，他們對(duì)于精神生活的追求更勝往昔，這一需求正好和藝術(shù)夜校的內(nèi)容價(jià)值相對(duì)接，“夜校熱”是情之所趨、理所當(dāng)然的。
——“一杯奶茶錢(qián)”讓高質(zhì)量美育資源觸手可及。記者在上海市民藝術(shù)夜校的報(bào)名界面看到，課程幾乎都是500元12節(jié)課，每節(jié)課90分鐘?！捌骄聛?lái)一小時(shí)課也就是一杯奶茶錢(qián)，但授課的老師有非遺傳承人、工藝大師、藝術(shù)院團(tuán)專(zhuān)業(yè)教師等，極具性?xún)r(jià)比?！背嚏髡f(shuō)，此前年輕人即使對(duì)文化藝術(shù)和傳統(tǒng)技藝感興趣，要么找不到門(mén)路學(xué)只能“遠(yuǎn)觀”，要么就幾百上千一節(jié)課實(shí)在“肉疼”，“但政府主導(dǎo)釋放的美育資源就在‘樓門(mén)口’‘家門(mén)口’，觸手可及又質(zhì)好價(jià)優(yōu)，很難不火”。
——焦慮與壓力需要一個(gè)“治愈時(shí)刻”?！罢f(shuō)實(shí)在的現(xiàn)在大家的工作壓力都不小，難免會(huì)產(chǎn)生焦慮，很需要一些能讓心靈沉淀下來(lái)的事情，在夜校學(xué)藝或許就是一個(gè)有效方式?！睏钚裾f(shuō)。
劉嘉認(rèn)為，當(dāng)代的年輕人其實(shí)更遵循內(nèi)心的需求，他們也真的很懂得學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)之美?！霸谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)之下，與緊繃的職場(chǎng)環(huán)境相比，藝術(shù)夜校更能營(yíng)造出一種輕松、和諧、美好的氛圍，很多年輕人走進(jìn)夜校相比學(xué)藝，更多的是為了舒展心靈、釋放情感?！?/p>
“夜校熱”或?qū)⒊蔀橐环N常態(tài)
“希望課程的供給未來(lái)能夠更加豐富”“不僅是春、秋兩季，我希望夜校能四季常開(kāi)”“還想學(xué)習(xí)更多的本地傳統(tǒng)技藝”……記者在采訪中也聽(tīng)到了學(xué)員們的很多期待，“夜校熱”未來(lái)也許會(huì)成為一種常態(tài)，這也將考驗(yàn)公共文化服務(wù)提供者的能力與水平。
上海市民藝術(shù)夜校里的茶藝課。（受訪者供圖）
“市民藝術(shù)夜校的火爆和供不應(yīng)求，其實(shí)是對(duì)政府如何提供更充沛、更高質(zhì)量的公共文化服務(wù)，提出了新的要求。”金忠明說(shuō)，“可以預(yù)測(cè)到的是，今后的需求只會(huì)越來(lái)越大。政府部門(mén)要搭建更好的平臺(tái)，讓各類(lèi)主體都能成為藝術(shù)課程多樣化的供應(yīng)商和服務(wù)商，使豐富的都市資源能轉(zhuǎn)化為可為市民群眾所用的美育資源?！?/p>
劉嘉認(rèn)為，資源的擴(kuò)大與放開(kāi)不能“一哄而上”，而是要在充分結(jié)合本地的藝術(shù)特色、整合好各類(lèi)資源、管理好場(chǎng)地人員安全的基礎(chǔ)上，保證現(xiàn)有課程水準(zhǔn)與質(zhì)量的同時(shí)，不斷注入新的資源供給，“越是高質(zhì)量且充分地滿(mǎn)足市民群眾的藝術(shù)需求，對(duì)提升整個(gè)社會(huì)的文化自信、文明水平、藝術(shù)修養(yǎng)，越大有裨益”。
上海市文化和旅游局局長(zhǎng)方世忠表示，未來(lái)將聚焦“社會(huì)大美育”目標(biāo)，大力推動(dòng)全城美育、全民美育、全過(guò)程美育、全年齡段美育，堅(jiān)持人民城市建設(shè)理念，創(chuàng)新文化民心工程，深化實(shí)施“社會(huì)大美育計(jì)劃”，充分發(fā)揮豐富的專(zhuān)業(yè)場(chǎng)館機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，將更多專(zhuān)業(yè)藝術(shù)資源轉(zhuǎn)化為社會(huì)美育資源，為市民提供更多高質(zhì)量的公共藝術(shù)教育。
