3月31日,蘭州欣雨星兒童心理發(fā)展中心的特教老師們?yōu)楣陋?dú)癥兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練(拼版照片)。
4月2日是第16個(gè)世界孤獨(dú)癥日。在位于甘肅省蘭州市的蘭州欣雨星兒童心理發(fā)展中心,有一群專(zhuān)門(mén)為孤獨(dú)癥兒童服務(wù)的特教老師,陳進(jìn)便是其中之一,她從事孤獨(dú)癥兒童康復(fù)工作近十年,每年要為30多個(gè)孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
由于每個(gè)孩子的情況不同,陳進(jìn)所在的機(jī)構(gòu)以“親子同訓(xùn)”模式為兒童開(kāi)展個(gè)性化康復(fù)指導(dǎo)。在特教老師耐心細(xì)致的幫助下,孩子們?cè)谶@里進(jìn)行個(gè)訓(xùn)課、集體課、學(xué)前融合課等,有的孩子對(duì)數(shù)字、繪畫(huà)產(chǎn)生興趣,有的孩子變得喜歡與人交往,家長(zhǎng)也學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)以更好地幫助孩子成長(zhǎng)。
為孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練十分不易?!袄蠋熀图议L(zhǎng)的努力是一件不求回報(bào)的事。只要孩子每天都在堅(jiān)持,社會(huì)的包容更多一點(diǎn),孤獨(dú)癥兒童融入社會(huì)就越來(lái)越有希望?!标愡M(jìn)說(shuō)。
除了日??祻?fù)訓(xùn)練,陳進(jìn)與同事還一起走進(jìn)社區(qū)、廣場(chǎng)進(jìn)行科普宣傳,呼吁更多人走進(jìn)孤獨(dú)癥兒童的內(nèi)心世界,為孤獨(dú)癥兒童提供關(guān)愛(ài)和幫助。
新華社記者 馬希平 攝